No âmbito das aprendizagens essenciais e da promoção da leitura e da literacia teatral, apresentou-se “Eu, Fernando Pessoa”, uma atividade pedagógica e artística dinamizada pela professora Cidália Fernandes em colaboração com alguns dos seus alunos. Pensada para os alunos do 12.º ano, a iniciativa trouxe uma leitura performativa, explorando a figura e a vida do poeta e, sobretudo, a sua multiplicidade de heterónimos.

Esta atividade pretendeu tornar o contacto com os textos vivo e interativo — passar da leitura silenciosa à experiência coletiva, onde a voz e o corpo ajudam a perceber camadas de sentido.